智障儿童的抽象思维特征

上一篇 / 下一篇  2017-06-19 17:14:00

智障儿童以具体形象思维为主,思维缺乏目的性和灵活性,缺乏独立性和批判性。智障儿童的思维停留在具体事物上的时间较长,至于何时可以进到抽象思维阶段,则有赖于教师家长的教导和视儿童本身能力发展而定。在思维过程中,智障儿童难以根据条件的变化及时地调整自己的思维方式,表现出思维的刻板性。例如,一个智障生每天负责给花园里的花浇水。有一天,下起了大雨,他还像往常一样冒雨去浇花。这种事情看似可笑,却恰恰反映了智障儿童思维的刻板性。



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  • 更新时间: 2017-08-14

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