医教结合、智慧康复

上一篇 / 下一篇  2017-12-31 12:48:46

特殊教育,仅仅靠吃苦耐劳有爱心,是不够的,特殊教育之所以“特殊”,就是我们的脑瘫、智障孤独症学生与正常儿童的身心发展规律不一样,我们要对特殊儿童心理学、教育学掌握的极为透彻,对相关教材把握的非常熟悉,才能制定出符合每一名学生实际的教学、康复计划。做到这些,还远远不够!伴随社会的进步,科技的发展,国家对特殊教育提出了更高的要求:“医教结合、智慧康复”,这就需要我们这些从事多年特殊教育的老师要紧跟时代的步伐,继续学习医学上的康复知识,形成文化教育与医学干预的合力,通过功能的评估、训练、重建、补偿、调整和适应,以恢复特殊学生运动、语言、心理、认知以及个人自立所需的其他功能,从而提高特殊孩子的生存质量,使他们重新走向社会。



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  • 更新时间: 2018-06-11

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