返回列表 回复 发帖
专业技能是教师的生命和灵魂所在,这是一名优秀教师长成的必备条件。检验我们是否成功的实现一名教师向特教教师转变的重要标准。教师职业技能大赛实际上就是对年轻教师在工作时间中的专业技能成长方面做一个检验。这里的专业知识的深化不但是包含理论上的完善,更重要的是包含了实际教学过程中的方法技巧的完善。
在教师的职业生涯中,其实并不是想象中的那样平淡无奇,不同阶段总会有不同的知识和问题呈现,教师只有不断的学习才可以让教学更有活力更有生命力。正所谓:教无定法,学无止境。这将在今后的教育教学活动中激励我们进一步的发展。 
通过学习,使自己在各方面都学有所获,不管是教师职业道德方面的知识还是自闭症方面的知识,还是智障方面的知识,发现有很多知识都应该很好的掌握与理解。
本次的技能大赛,让我们这些刚从学校毕业步入工作岗位的新人来说充满了挑战。此次的技能大赛,赛的不只是技能,更是各方面能力的展现。结果并不是最重要的,重要的是在本次的活动中学到的东西。
人就要有上进心,无论是学习还是工作就是一个提升自己,不断努力的过程。结合自己的工作,不断加强业务知识学习,适应图书馆的发展和新的服务内容,学习新知识,树立创新意识,不断提高工作能力,在不断的学习中充实自己,锻炼自己,在学习中成长。
何为师?学高为师、师者传道授业解惑也。教师要具有较高的专业知识素养,教师必须精通所教学科的基础知识,熟悉学科的基本结构和各部分内在联系,了解学科的发展动向及最新研究。教师的专业知识一定要有量的积累,专业知识还应该有质的飞跃。
学校组织的这次专业知识技能大赛确实给我带来了一定的压力,说实在的,自己身上具有一定的惰性,没有外力助推就原地踏步,在学习这些专业知识的同时,我感觉到自己在理论层面还是存有很大欠缺的,希望通过本次的专业知识比拼,也让自己从中得到提升!
教师要树立终身学习的理念,积极钻研业务,努力提高自己的专业知识素养。本次的理论竞赛就是一个很好的展示自我的平台,平时我们积累的教学经验及课堂组织形式可以说比较丰富,但真正落实到理论层面上,形成自己独有的教学模式还有很长的路要走,所以学习的脚步要一直走下去。
在学习这些专业理论知识的同时,联系到自己实际的课堂教学,感觉非常受益。例如在面对孤独症孩子表现出来的一些异常行为时,我们也要讲究方式策略。尽量不对孩子说不,多夸奖孩子,在康复教育过程中,安排好孩子的活动节奏,保证孩子始终有事情可做。
通过本次的学习,的确也从中受益匪浅,让我们懂得很多的理论性的知识,如教师要做到终身学习就要学习和研究教育科学理论知识,加强专业知识,促进专业化的发展,还要掌握渊博的相关学科的知识,加强现代化信息学习,掌握网络教学,及时更新教育理念。不断创新学习。
返回列表