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马利英666的日志

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  • 我最喜欢别人将我看成傻瓜。这样与人相处起来就方便多了。我不劝任何人任何事。 其实,每一个人对自己的作为只是假装糊涂而已。 对一个恶人,退让,结果使他得寸进尺。 对一个傻子,夸奖,结果使他得意忘形。 世界上最公平的事在于:聪明人洋洋自得,糊涂人也不认为自己差到哪儿去。
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  •   1、在酷暑季节,为防冷气侵害,应注意室内外的温差不宜过大,以不超过5℃为好,室内温度不低于25℃;开空调的房间不要长期关闭,要经常通风;入睡后,最好关上空调。当在室内感觉凉意时,一定要站起来活动四肢和躯体,以加速血液循环;患有冠心病、高血压、动脉硬化等慢性疾病的病人,尤其是老年人和关节痛患者,不要
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  •   1、要补充足够的蛋白质,以鱼、肉、蛋、奶和豆类为好;要补充 维生素 :新鲜蔬果如 西红柿 、西瓜、杨梅、甜瓜、桃、李等,含 维生素C 尤为丰富; 维生素B 类,在谷类、豆类、动物肝脏、瘦肉、蛋类中含量较多。要补充水和无机盐:可食用含钾高的食物,如 水果 、蔬菜、豆类或豆制品、海带、蛋类等。多吃些清热利湿的
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  •   一是饮水莫待口渴时,口渴时表明人体水分已失去平衡,细胞开始脱水,此时喝水为时已晚。   二是大渴勿过饮,这样喝水会使胃难以适应,造成不良后果。前人主张:“不欲极渴而饮,饮不过多”,这是防止渴不择饮的科学方法。   三是用餐前和用餐时不宜喝水,因为进餐前和进餐时喝水,会冲淡消化液,不利于食物的消
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  •   手工缝制布艺生活用品是本学期职业教育之手工制作中的一部分内容,内容是穿针引线、根据实际的物品进行相应的针法学习,如,沿线底上穿针法、回针法、缭针法等等,让学生学会缝制,培养学生的动手操作能力和自己动手解决问题的能力。 设计理念:        手工
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  • 本周我们学校开展了观摩课、研讨课的听评活动,让我感受颇深,研讨会上,我认真听,认真作笔记,从而受到了很大的启发,使我从根本上认识到了自己教学工作中存在的问题与不足,现在我将本次学习研讨的心得体会进行总结,不断提高自身的素质,成为学生学习的榜样,让学生轻松学习,提高教育教学效率,是当前我们要狠抓的重
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  • 虽然没有亲自外出参加学习学科德育渗透的观摩课,但学校为了争取让每一位老师都有这样的机会,于是想尽一切办法,给我们带来了现场的录像,其效果要比到现场都要好的多,本周四我们再次听评了高颜老师的一节语文课《耳朵、嘴巴》,真的使我收获很多,受益匪浅,下面就这次听评课谈一谈自己的点滴体会。 1 、注
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  • 本节课让学生在已有知识基础上,学会认识 50 以内的数,建立 50 以内数的概念,能够运用数进行表达和交流;引导学生观察、操作,初步体验数与生活的密切关系,培养学生的主动探究精神;与实际生活相联系,让学生体会到数学知识来源于生活,服务于生活。 我在设计这节数学课时,着力体现以下一些新课标理念:  
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  • 写在前面:    如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详,一半的风力飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光。如果有来生,要做一只飞鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。    __ 三毛·《说给自己听》
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  • 人活着,有些道理,不要老的太快而明白的太迟。     时间别省:     时间是这个世界上最无情的东西,它不是省出来的,因为无论你如何挽留,它都不会多为你驻足一分,不管你当下在做什么,它都在不停的流动。人这辈子最痛苦的便是,时间越来越少,年龄越来越老,岁月的
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