登录站点

用户名

密码

加强学生日常行为规范的训练,并培养良好的行为习惯 原创

2已有 454 次阅读  2016-07-21 09:58

    在这个学期里我们中班对学生的日常行为管理上有了一定的突破,并且教育他们养成良好的行为习惯,现在面临着孩子们一天一天的长大,他们什么情况都有,我们要从孩子们的日常生活开始进行管理,更要从他们的平时的养成习惯开始进行训练,炎日的夏天,我们没有放假,每一天和孩子们在一起,非常的快乐,我们采取从孩子们的点滴做起,孩子们加油!老师相信你们都是最棒的!
(1)礼貌习惯:结合日常的各种行为和礼貌用语、使学生们养成良好的礼貌习惯。  
(2)耐性的培养:通过形式多样的直观教具,结合故事、游戏各种活动,提高学生们学习的兴趣,吸引孩子们的注意力,培养孩子们的耐性。因为我班的孩子大部分都没有耐性,就拿写字举例说明:有时候一节课写个三到五分钟就没有耐性了,趁老师不注意的时候,就在本子上乱写乱画,针对此类情况,我想采用奖励的办法来激励孩子们的耐性.  
(3)更要做什么事情,都要有持之以恒来面对问题,就像每一次下课,让还在们摞小椅子一样,有的孩子能够记住老师说的话,但是有的孩子就是记不住,此类的事情会经常地发生,但是以这样的情况我也是采取了奖励的办法来实施计划,这样时间长了他们就会形成一种习惯.  

(4)注重教育行为的观察,从观察中了解还在们的发展状况,老师平时养成一种好的习惯,把孩子 当天发生的一些好的事情记录下来,利用最切合孩子发展的手段来影响孩子们,使其得到最大的提高。   
(5)开展丰富多彩的体育活动:  
首先,根据中班孩子的年龄特点,设计一些孩子们感兴趣的活动,争取让孩子们全员参与进来,其次,积极开展每天的户外活动,保证每天1个小时的户外活动时间。促使孩子们肢体协调的发展,增强孩子们的健康体质。   

分享 举报