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  • 言语训练的几个要点【原创】 在特殊孩子的言语训练中,我经过这几年的实践及摸索,有以下几点体会,和大家一起分享。 第一,要保障和孩子的第一印象,首先在接手训练对象的第一时间里,我们要及时的了解孩子的当前所处的水平,以及孩子的详细情况,为我们今后的训练打基础。同时,要让孩子尽快的熟悉训练环境,
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  • 语言训练的七大法宝,你做到了几个?    导读 :语言能力的发展是衡量一个人社会化的重要标志之一,但绝大多数的 自闭症 孩子都存在有语言发展障碍,语言方面的缺陷严重阻碍了这些孩子融入社会的进程,今天我们就来探讨一下如何促进宝宝语言能力的发展,这些方法不仅适用于自闭症孩子,也同样适用于普通的小宝宝。  
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  • 68:1的世界,你曾经接触过吗?【转载】

    68:1的世界,你曾经接触过吗?   姚贝娜的离世让许多女性对乳腺癌产生了莫名的恐慌,在中国,乳腺癌患者比例约为100000:21.6;   冰桶挑战让普通人认知了渐冻人这一罕见病,在中国,渐冻人发病率为100000:4;周杰伦的强直性脊柱炎走进了大众的医学常识在中国,TA的发病率为1000:3。   当这些特殊疾病得到应有重视
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  • 是什么导致了孤独症患者数量的爆增?   英国人斯蒂芬·威尔夏(Stephen Wiltshire)在3岁时被诊断为 自闭症 (即 孤独症 ),如今36岁的他具有了绘画“超能力”,能够凭印象详细地画下短暂看过的城市风光。2010年4月30日,威尔夏应邀到澳大利亚参加自闭症月活动。   来自遗传和环境方面的因素对孤独症大致负有相等的
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    学习感想【原创】 5月23日我们几位康复老师一起参加了,在临沂市妇幼保健院举行的一个关于孤独症儿童的讲座,是一名德国的老专家讲的。在这个讲座中,这名老专家更多的给我们进行了教具的制作及实际的操作。通过参与这次培训,虽然只有短短的一天的时间,但是让我领悟到了很多,首先在这节培训课上,老专家给我们带
  • 口齿不清是在儿童言语发育过程中形成的一种发育迟缓,经过及时的纠正是完全可以克服的,但如果不及时消除问题,有部分儿童会慢慢形成不良发音习惯,吐字不清,形成较严重的语言障碍,致使阅读困难,影响学习成绩,甚至影响到孩子长大成人后的工作和生活。    儿童智力正常但语言发育迟缓或说话不清的原因主要有三种
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  •  1、与生活相结合,在生活中学习,在生活中快乐     孤独症孩子的核心缺陷是 社会交往 、人际互动,因为 自闭症儿童 总是他自己置身于生活之外,因此,只有让给孩子更多的感受生活、融入生活,生活才会更好的接纳他们,因此在给孤独症孩子做康复训练的过程中,不要为了训练而训练,为了学语言而学语言,要
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  •   近期美国国家精神卫生研究院的Thurm教授开展了一项研究,采用 自闭症诊断 观察量表(ADOS)、社会影响量表(SA)和限制性和重复行为(RRB)严重程度评分来评估ASD症状的严重程度。   该研究旨在探讨根据ASD症状的严重程度是否可预测自闭症患儿5岁时的语言发展情况。该文发表在journal of child psycholog
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  • 新生常规训练很重要【原创】        “常规”这一词对我们来说再熟悉不过了,因为我们平时所做的常规训练、常规教学、常规检查等都是为了更好地保障我们的训练和教学。对于刚入学的孩子,我们要教给他们课堂常规、日常生活常规等等,对于老生我们要反复的强化这些常规,但是所
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  •   一般而言,绝大多数的自闭症孩子先天没有自动模仿的能力。由于模仿能力是一切学习的基础,如果不趁早加以培养,则他们在各方面学习的进行都会遇到困难而显得迟缓。因此,如何培养模仿能力就成为自闭症孩子的首要课题。在这方面,一般可以先由条件交换的方式,利用有形的及无形的鼓励。让孩子被动地养成模仿的能
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