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关于绘画治疗知识笔记(原创)

已有 184 次阅读  2018-05-15 19:02

绘画治疗作为艺术治疗中重要的一种,主要特点是通过非语言的方式让儿童获得进步。绘画治疗鼓励孤独症儿童通过绘画形式表现出儿童表达不出的感情,并通过绘画活动,拉近师生以及儿童与家长之间的距离,以达到协调、整合其身心的治疗目的。

在精神分析法、儿童感知觉等心理学理论的基础上,探讨研究准确有效的绘画治疗实施方法,使孤独,达到症儿童在个别教学中释放负面情趣,整合自我概念,达到心理平衡,解决孤独症儿童所面对的语言障碍,使绘画治疗广泛应用与中国孤独症儿童治疗领域。

绘画治疗是表达性艺术治疗的方法之一。方法是让绘画者透过绘画的创作过程,;利用非语言工具,将混乱的心、不解的感受导入清晰、有趣的状态。

绘画治疗的心理学理论基础

投射理论:精神分析发展心理学中,将人的精神层满分为多层次,不同的意识层次包括意识、前意识和潜意识(无意识)三个层次。此理论总的防御机制作为人类自我的一种防卫功能,作用减轻焦虑的压力及保卫自我以维持内在的人格结构。而美术治疗被认为是表达儿童内心世界的一种工具,他通过绘画形式,可以用非语言的象征性工具表达孤独症儿童自我潜意识的内容。

 绘画治疗的特质(1)是一种非语言的沟通方式,通过图像形式可以直观体现(2)绘画作品可以保存,也可以被修改,能够记录孤独症儿童心理状况变化的各阶段特点以及治疗进程;(3)不同的图形可以带给孤独症儿童的感官刺激,从而协助儿童个体表达不同的感受和情绪(4)绘画创作的过程,整合了儿童个体情绪以及思想上的感觉,具有全面性以及统一性

(5)绘画治疗是教育学领域与心理学领域相结合的表现。

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