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勇敢会让你飞翔的更高(原创)

2已有 450 次阅读  2015-04-30 21:48

    通过日常的观察,我们不难发现:学生们的语言能力大多数是在交流和运用的过程中逐渐取得进步的。因此,为了不让更多的学生把自己封闭起来,我们老师应为学生创造自由宽松的交流环境,鼓励和支持他们多交流,让学生们想说、敢说。尤其对于那些程度较、理解能力不好或自闭症的学生,更是如此。

今天,晨辰听说爸爸妈妈要来学校接她出去玩,高兴极了,听!刚回教室就唱上了流行歌曲,咦?号召力很强哦!其他学生也跟随着唱了起来,这可是一个训练学生思维能力的好机会,何不来一个唱歌时的接龙比赛呢。听到这个建议,学生们的热情特别高,在自己互相找到自己的搭档:荣荣和小凡是第一组,力文和小龙是第二组,小浩和伟建是第三组、晨辰和浩胜是第四组,祥善和锦涛是第五组,我和小颖是第六组(晓颖缺乏主动与人交流的能力,还需要老师大量的引导)。第一轮比赛开始了,学生们争先恐后地听着我说出的歌名,然后观察着我的手势(代表某个组)开始唱歌,呵呵,好不热闹。轮到浩胜一组接歌了,他是我们班语言表达能力比较弱的一个,甚至一句简短的话都说不清楚,何谈接龙唱歌。他仅是嗯了两声,但歌调好像有点接近,只听有的学生笑了,但看到我给他们竖起的大拇指后,在晨辰的带动下,浩胜接着唱了起来。我带头给他们鼓掌,并且暗示其他学生鼓掌,然后把贴画发给了他们,浩胜高兴极了!

    游戏结束了,我告诉学生们:“虽然有的组在接歌时不如你们好,但他们很勇敢,也很认真。下一次他们一定会唱的更好。我们要给他更多的鼓励。”翅膀受伤的天使,因为你的认真和勇敢,让我们发觉他们的世界也很精彩。希望你能坚持自己的认真和勇敢,因为还有更高更远的蓝天等待着你去飞翔!

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