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天使之心的日志

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  • 1 、加强感情投入,融洽师生关系。对生理、心理尚不成熟的青少年来说,在行为意向和决策中,受感情因素影响很大,他们喜欢什么,不喜欢什么,好感与否,直接影响着他们的行为。所以我们应多站在学生的立场上处理问题,缩短老师与学生的心理距离,让学生愿意与你亲近,这样有利于调控学生逆反心理。   2 、全
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  • 个人卫生的保持对于每个人来说都是至关重要的。对于小孩子来说,应该从小就养成良好的个人卫生习惯。然而,这种看似简单的事情,对于那些患有孤独症的孩子来说,却是相当困难的。那么,如何指导孤独症患儿进行个人卫生事宜呢?   父母需要教给孤独症患儿的生活技能之一就是自己处理个人卫生问题。个人卫生包括梳头发、
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  • 人生总要给自己一个既定的方向,然后朝着这个方向,孜孜不倦地打拼。理想就是方向标。但现实和理想之间,总有这样那样的困难,如一堵高墙,阻隔在生命之前。如此,你必须在遇到每一堵墙的时候,不断改变方向,否则方向永远都是一场梦。   在生活现实里,每个人都要学会变通,让自己的努力更加切合实际,才能借助更
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  • 智障孩子的教育方法:进行任务分析   当近一阶段教育目标确定后,要对教学任务作详细分析,应确定该分哪些步骤进行敦育 (即小步子程序。进行任务分析的一般规则是:    1.根据教科大纲来确定该教学任务的一般教学步骤。    2.回顾和观察自己与他人完成这一任务所需要的各个步骤,井加以记录
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  • 《序数》   研讨课反思                                         本周组内研讨课是一节生活数学课——《序数》,数学课的学习必须要求有较强的逻辑思维能力,对于
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  • 落实“老带新研讨课”,提高教师业务水平。本学期我们生活组新加入的老师较多,为了尽快提高老师们的业务水平,在科研小组的引导下我们加大了研讨课的力度,倡导老带新同讲一堂课。每一个主题单元我们都会选出一篇课文,全体教师出谋划策共同设计教案,由骨干教师和新教师共同来讲本堂课。到目前为止我们已经成功推出六节
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  • 紧紧围绕新课标,夯实教研工作的基础 本学期我们学校各组围绕“戏剧化进课堂”继续展开研讨。在研讨中,我们生活组紧紧围绕新课标,深入探讨低年级戏剧化教育进课堂将如何有效的继续开展,提出在各学科教学中,加强低龄智障学生的倾听理解、表达训练、角色的表情语言动作的模仿和同伴的配合等。我们主要通过指令反
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  • 《红绿灯》研讨课反思  ---原创

    《红绿灯》研讨课反思    本周的教学主题是安全教育,根据学生的实际情况我们组共同研讨了第一篇主题课文《红绿灯》,帮助学生通过学习能够认识三种颜色的灯,了解他们的作用。培养学生能够遵守交通规则,能够按照交通信号灯的指示过马路,树立安全意识,养成正确的交通安全习惯。
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  • 导读:自闭症儿童在语言方面有障碍,导致无法与他人正常的沟通交流,面对这种情况,我们要采取语言训练,那么如何对自闭症儿童实行语言训练呢?有什么方法可以运用?   (一)不断地对儿童说话   对自闭症儿童说话,其效果不是立竿见影的,必须假以时日才会慢慢开花结果。   (二)对着儿童的视线说话   跟
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  • 多于大多数人来说并不复杂的上厕所行为,对于孤独症或智力低下的儿童来说并不简单。在日常生活的各项内容中,最令家长苦恼的恐怕就是大小便不能自理了。特殊儿童能否独立完成在厕所大小便的过程,不仅关系到减轻父母及陪伴人员的护理负担,更是特殊儿童在成长过程中必须具备的生活自理能力的重要基础环节。   训练的
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