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有趣的森林【原创】

3已有 161 次阅读  2017-03-30 15:15

今天下午,进行了以本教研组为主的教研研讨课《有趣的森林》。主要以学生识字为主,在戏剧的情境中,带动学生自主表达句子,运用角色扮演的方式,带动学生一起学习。在学习中,借助学生感兴趣的直观教具(图画、字卡),以及多媒体教学课件的动画效果,引导学生积极有效的参与到我们的课堂情境中,加深学生学习的印象,提高学生学习的效率。

课堂教学环节重点突出学生多看、多听、多说的形式,让学生看到就说,有话就说,想说就说,另外在字词句的教学中,重点放在了学生的自主表达,动手指一指,拿一拿的环节中,让学生从根本上重视自己在课堂上的表现,提高学生的上课专注力;作为重点的学生动作模仿(角色扮演)环节,让孩子能更深刻的融入课堂情境中,加强学生的切身感受,提高学生的语言、肢体、动作、手势和体态语等多方面的提升,让孩子能更好的体会故事情景的美感,更加深刻的参与到我们的课堂教学活动中。

一节课讲下来,孩子们听得非常有精神,在老师的带动下,孩子们更多的是参与到我们的课堂中,融入到我们的主题情境中,提升孩子的多种感官能力。当然,课堂中也存在一定的不足:1、教学课时的准确把握上还有待进一步明确;2、教学各环节的过渡语还有待于进一步的加强;3、教师课堂的随机问题处理还不到位;4、教学语言应该更加精炼;5、教学具的合理运用能力,合理分配能力等等

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