2018-05-28

• 菜单 张玉香 发表了新日志 05-28 10:49 (评论)

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  经典诵读的启示（原创）
  自教导处发出国学 经典 的诵读 活动 以来，我班 同学 在晨读及课间利用国学机及视频等形式来诵读《三字经》，经过近三
• 菜单 张玉香 发表了新日志 05-28 10:30 (评论)

  2

  《红绿灯》研讨课反思（原创）
  根据低年龄段的智障孩子现有实际情况，本学期我们生活组教材选择了好多与现实生活关联的内容，力求从课堂上最大限度地挖掘他们的学习潜力，习得必要的生活技

2018-05-27

• 菜单 涓子 发表了新日志 05-27 22:15 (评论)

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  教研阶段小结（二）（原创）
  二、利用多媒体画面创设情境     在教学过程中，有时传统的道具只能满足最简单的教学需要，但是无法让学生感受到乐趣，甚至无法让
• 菜单 涓子 发表了新日志 05-27 22:11 (评论)

  1

  教研阶段小结（一）（原创）
  本学期，我们依然针对学生的特点，继续 开 展戏剧化教育进课堂的教研课题。在每次的教研会议上，我们每位老师都积极献言献策，让我们的课堂更有层次，更有新

2018-05-25

• 菜单 王凤霞 发表了新日志 05-25 10:26 (评论)

  2

  原创 安全演练，防患于未然
  为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识， 学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定
• 菜单 王凤霞 发表了新日志 05-25 10:23 (评论)

  2

  原创 国学的收获
  国学所讲的礼、义、孝集中的体现了中华民族的文化和精神。同时也感到国学教育的重要性。开展国学经典诵读活动 ,其目的不仅让孩子记住一些名篇佳作，更重要的
• 菜单 杨秀秀 发表了新日志 05-25 08:24 (评论)

  1

  教学心得（原创）
  教学心得（原创） 做为一名特教老师我们知道在我们的教学工作中，都要遵循一定的教学规律，特别是我们的课堂教学设计。不论我们教的什么学科，什么教
• 菜单 张玉香 发表了新日志 05-25 08:23 (评论)

  2

  《序数》研讨课反思 (原创）
      序数的认识对我们的智障孩子来说是一个难点，因为大多孩子在数前概念、数的应用方面普遍欠缺，在平日的数字点数应用上，我班同学对 0到5的看物点
• 菜单 张玉香 发表了新日志 05-25 08:19 (评论)

  1

  教研阶段小结(原创）
       戏剧教育进课堂的课题实施已有将近一个学年的时间了，落实到实际的课堂教学中就是通过情景表演、扮演角色、模仿、游戏等形式让学生参与，在
• 菜单 杨秀秀 发表了新日志 05-25 07:31 (评论)

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  教研工作阶段小结(原创）
  教研工作阶段小结(原创） 在不知不觉中我们本学期的的各项教研工作已进行了一半，在本学期的时间里虽然我们的时间短，但是我们的任务也比较重，我艺体

2018-05-22

• 菜单 fengyun 发表了新日志 05-22 15:15 (评论)

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  研讨课反思（原创）
  在上周的时间里，我们集体研讨了《植树节》的课程设计，利用周四的时间由张老师和王老师主讲，集体进行听课及评课。听完这两节课，对我的启发很大，也有了很多

2018-05-05

• 菜单 刘桂东 发表了新日志 05-05 10:33 (评论)

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  听校级观摩课有感【原创】
  听校级观摩课有感 4 月 26日，有幸听取了 校级 示范课，受益匪浅。 1、基本功扎实。 每位教师都有一口流利的普通话，字迹工整，板

2018-04-13

• 菜单 fengyun 发表了新日志 04-13 12:57 (评论)

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  听课收获一（原创）
  张 老师的课：谈话复习导入，集体认读词语，整体感知课文。在过程中逐一讲解课文中的句子，并对 “轻轻”一词进行讲解，进行思想教育。在讲解句子的过程中

2018-02-27

• 菜单 张玉香 发表了新日志 02-27 22:23 (评论)

  1

  班级管理中的点滴做法（原创）
  1 、坚持常规训练 想让孩子们快速适应班集体生活首先要从常规抓起。从一开始的路队训练、坐姿站姿、回答问题该怎样举手、就餐时应遵循的礼仪规范、
• 菜单 杨秀秀 发表了新日志 02-27 12:35 (评论)

  1

  假期学习心得（原创）
  假期学习心得（原创）     假期的时间给我们一个很好的学习的机会，我们休息之余可以多看一些专业方面的书来为自己充电，多积累一些专

2018-01-20

• 菜单 西梦 发表了新日志 01-20 11:21 (评论)

  1

  教研总结二【原创】
  一、          在基本功训练方面        在基本功方面，领导为了让每一位

2017-12-02

• 菜单 张丽 发表了新日志 12-02 18:15 (评论)

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  教研阶段汇报总结
  11 月 24 日上午，学校组织开展了“戏剧教育进课堂”课题阶段性汇报，集团领导参加并听取了汇报。汇报活动由学校教学主任助理张丽丽主持，活动开始首先由教学

2017-11-30

• 菜单 张贵红 发表了新日志 11-30 21:59 (评论)

  1

  习惯的培养原创
   我班新生较多，纪律较差，特别在课堂上 ，新生 身上表现的不良行为习惯就会比老生多一些，上课的时候，总是坐不住，不是跪在椅子上就是趴在桌子上，有的

2017-11-22

• 菜单 张玉香 发表了新日志 11-22 11:31 (评论)

  2

  由点名卡想到的！（原创）
           我们班里现有十六名 同学 。大部分 孩子 只能听懂一些简单的指令，结合图片认识常见事物，对常用汉字不能认读。

2017-11-21

• 菜单 杨秀秀 发表了新日志 11-21 15:27 (评论)

  1

  送教上门反思(原创)
  送教上门反思(原创)      记得 著名教育家马卡连柯说过： “我的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也尽可能多地尊重一个人。”

2017-10-27

• 菜单 刘桂东 发表了新日志 10-27 18:29 (评论)

  2

  听一人一课有感【原创】
                          听一人一课有感 为进一步落实新
• 菜单 王凤霞 发表了新日志 10-27 16:16 (评论)

  2

  原创 收获在红红的十月
     收获在红红的十月     金秋十月是个值得欢庆的，有传统的节日中秋节，有举国欢庆的国庆节，有令全国人民瞩目的十九大的召
• 菜单 西梦 发表了新日志 10-27 12:52 (评论)

  1

  一人一课反思【原创】
     本学期在教导处朱主任的指导下，在各位组长及组员的协助下，我完成了本学期的研讨课和一人一课，通过研讨、备课、制作课件、授课，我感觉
• 菜单 王凤霞 发表了新日志 10-27 09:00 (评论)

  2

  原创 一人一课的反思
  一人一课的反思 王凤霞     本周我积极地参与了一人一课活动，我个人听了几节课，自己也讲了《祖国是我家》这一课，课后都进行了实

2017-09-12

• 菜单 fengyun 发表了新日志 09-12 15:09 (评论)

  1

  致可敬可爱的特教人（原创）
  也许在很多人眼中 根本不知道特教是什么 特教是什么？ 特教是爱 特教是天使的化身 特教是什么？ 特教是希望 特教是残疾孩子
• 菜单 fengyun 发表了新日志 09-12 14:58 (评论)

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  让学生信服的老师（网摘）
  老师是一个神圣的字眼，但是很多人提起了老师都是皱着眉头，总是想着对老师的种种不堪；如果是小时候，或者是童年，或者是幼儿园，那些学生是很好糊弄的，原因
• 菜单 fengyun 发表了新日志 09-12 14:56 (评论)

  1

  学会承受压力（转载）
      一个人要想做成自己的事，必须面临竞争压力的考验，因为这是一个竞争的社会，无论在竞争中获得成功还是遭受失败，人人都要承受压力。现实生活之

2017-08-29

• 菜单 张贵红 发表了新日志 08-29 17:02 (评论)

  1

  用爱绽放生命的美丽（二）原创
  风雨交加的夜晚，宿舍楼的一个电话，急得她几乎连滚带爬赶到医院。等学生得到及时的抢救，她才记起   三岁的娃还独自在家。灯光下，一份责任 &nbs
• 菜单 张贵红 发表了新日志 08-29 16:58 (评论)

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  用爱绽放生命的美丽 原创
  冰心老人说：“爱在左，情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，

2017-08-21

• 菜单 张玉香 发表了新日志 08-21 21:16 (评论)

  1

  班级管理中的几点看法（原创）
   一、真正接纳包容这些孩子，做学生良师益友   作为特教老师，我们要发自内心的呵护我们这些纯真的孩子，善待他们，只有从心底里接受他们的

2017-08-18

• 菜单 梦想飞翔 发表了新日志 08-18 10:38 (评论)

  1

  采取多种方法管理班级（原创）
  这个学期，班级学生经过两次大的调整后，终于稳定下来了，看着班级的 16名熟悉而又陌生的学生，我陷入了深思，这些学生有一部分是从其他班级调过来的，有一部

2017-08-10

• 菜单 陈帅杰 发表了新日志 08-10 14:41 (评论)

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  要做一个天使人 快乐的工作 （原创）
  一个人在工作中充满着热情，必定能够愉快的工作，更要充分的把我自己的一生，就像我们每一位天使人一样，虽然每一天都是在忙碌和繁琐的事情中度过。但是，我们

2017-07-30

• 菜单 张贵红 发表了新日志 07-30 14:07 (评论)

  2

  学生考核总结分析（原创）
  一、语文考核总结分析 本次考试，结合学生的实际水平以及学生平时学习的情况，语文试卷共分 A 、 B 、 C 、 D 四个层次，现对四

2017-07-29

• 菜单 mingguang 发表了新日志 07-29 15:50 (评论)

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  我了解的孤独症儿童生活自理能力的现状（原创）
  据了解，大多数孤独症儿童的衣食住行都是有父母包办的。为什么会存在这样的状况？据调查，是由当前的计划生育政策决定的，现在是提倡一对夫妇只生一个孩子。大
• 菜单 张玉香 发表了新日志 07-29 15:19 (评论)

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  给孤独症孩子巨大的 精神关怀（原创）
  我们的孤独症孩子需要什么？不错，他们需要特殊教育。一份切合实际的个别教育计划对孩子的康复非常有帮助，他们可能需要语言训练、运动训练、行为训练；在我们

2017-07-26

• 菜单 杨秀秀 发表了新日志 07-26 11:12 (评论)

  1

  教学工作总结（原创）
              教学工作总结 不知不觉中一个学期的教学工作已经结束，本学期我继续担任三年级一班

2017-07-12

• 菜单 涓子 发表了新日志 07-12 15:29 (评论)

  1

  语文考核总结（原创）
  转眼间一个学期结束了，从整体上看，学生进步都很大，不论是在生活和学习习惯，还是纪律卫生上。为了了解学生们对本学期生活学习内容的掌握情况，我们对所学习
• 菜单 西梦 发表了新日志 07-12 10:51 (评论)

  1

  考核总结二【原创】
  实用数学：同学们的数前概念、上下、前后、快慢、点数、认数、计算器的计算，颜色的认识，钱币的认识等书如李顺、张欣茹、冯刚能够较好的完成 100 以内数的认
• 菜单 西梦 发表了新日志 07-12 10:49 (评论)

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  考核总结一【原创】
  时间过得真快，转眼间本学期即将结束，我们在教导处的领导下，部分班级将提前考试，我们班也在范围之内。测试的形式我采用了两种：一种是针对 A 生的试卷。另
• 菜单 西梦 发表了新日志 07-12 10:32 (评论)

  1

  班级管理总结二【原创】
  三、遵循智障学生个性特点，因材施教纠正不良行为。   对于个别性格孤僻、偏执、倔犟的学生，我们要找到教育的切入点，如我们班的周乐乐同学，
• 菜单 张丽 发表了新日志 07-12 09:29 (评论)

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  教师教研中的提升和领悟
  一）、通过集体备课、听课、和理论学习，不断的提升自我。 在每次的教研会上，老师们都会积极听取他人的反馈意见，认真学习各位老师在教学中的经验分

2017-06-30

• 菜单 天高云淡 发表了新日志 06-30 17:45 (评论)

  1

  智障行为矫正（转载）
  1、避开容易触动自闭症孩子情绪行为问题的事情或物件。(程序表/社交故事) 2.沟通:尝试引导自闭症孩子说出问题的原因，或从其他渠道了解或探讨问题的原因，针对

2017-06-28

• 菜单 杨秀秀 发表了新日志 06-28 13:13 (评论)

  2

  送教上门训练反思（原创）
  送教上门训练反思（原创） 送教上门我们已经开展了有一段时间了，在送交的过程中我有很多的感悟，面对这些孩子，他们没有接受正常的教育，各方能力相

2017-06-24

• 菜单 刘桂东 发表了新日志 06-24 12:02 (评论)

  2

  课堂中培养智障学生的向往能力【原创】
  《我多想去看看》是人教版中的一篇课文。本课是一首诗歌，用第一人称，以山村一个小孩子的口吻，通过“我”和妈妈的对话，讲自己非常想到遥远的北京城，去看天
• 菜单 西梦 发表了新日志 06-24 11:01 (评论)

  1

  特教班主任要体现在“四勤”【原创】
        1、勤观察：不论上课下课，夜间值夜班，我们都要细心观察学生的细微变化，特别这些智障孩子随时都有癫痫发作，发现学

2017-06-23

• 菜单 王凤霞 发表了新日志 06-23 15:46 (评论)

  2

  强化原理的使用，帮助学生建立好习惯
  强化原理的使用    在实际的班级教学和班级管理中 ,  我们最常用的方法就是强化 , 无论是正强化还是负强化 ,  都给

2017-06-22

• 菜单 孙庆华 发表了新日志 06-22 20:28 (评论)

  1

  不良行为习惯 用不同的教育方法来改变 原创
          我们中班的孩子们，确实让人喜欢，但是有时候也特别淘气，这在平时的管理中会有一定的难度，对于我们这些低龄孩子们来

2017-06-18

• 菜单 月影 发表了新日志 06-18 16:57 (评论)

  3

  实践中的收获（原创）
  快乐而有意义的铂尔曼之旅虽然短暂，但我们从中却得到了很好的锻炼，我们在一步步成长。 在天使，我们一步一个脚印，渐渐地成长并走向坚强，如今，我们敢
• 菜单 月影 发表了新日志 06-18 16:52 (评论)

  2

  看电影《鸡毛信》（原创）
  在教导处统一组织下，我们集体观看了电影《鸡毛信》，看完这部电影后，我们的心情久久不能平静，课下，我们总在说着海娃如何如何的棒。以前，我们看的大多都是
• 菜单 西梦 发表了新日志 06-18 16:34 (评论)

  2

  纠正自闭症孩子的不良行为【原创】
     儿童自闭症是一种严重的儿童发育障碍性疾病 . 自闭症儿童的不良行 为习惯亟待需要纠正和进行康复训练 . 在实际的康复教学中 , 我从语言、生
• 菜单 张丽 发表了新日志 06-18 16:29 (评论)

  1

  精心的准备，才能有更大的收获——致教师技能大赛（原创）
  活到老，学到老。这是对我们 老师 职业生涯一个最好的诠释。为了提高老师们主动学习的动机，提高老师们的综合素养，集团每年都会组织相关的技能大赛

2017-06-12

• 菜单 张丽 发表了新日志 06-12 07:03 (评论)

  1

  复习方法和计划（原创）
  复习措施方法 1 、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，教给学生复习方法，防止简单粗暴，机械重复。 2 、认真制定复习计划，上好

2017-05-31

• 菜单 王晓兰 发表了新日志 05-31 16:38 (评论)

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  学会谦卑待人、微笑示人（原创）
  学会谦卑待人、微笑示人（原创） ---- 带孩子到铂尔曼大酒店参加活动有感 非常有幸能带领孩子们到铂尔曼大酒店参加活动。铂尔曼之行，感触

2017-05-30

• 菜单 马利英666 发表了新日志 05-30 22:21 (评论)

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  期中检测总结(原创)
  一、本次检测内容有以下特点：     1 、题目注重对孩子主动思考能力的培养，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。 &nb
• 菜单 王凤霞 发表了新日志 05-30 13:14 (评论)

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  原创 中班期中考核总结
     不知不觉学期过半，在本周我们进行了期中考核。本次的考核我们继续采用两位老师互考的方式，严格按照学期初给每个孩子制定的个别教育计划来考核。

2017-05-29

• 菜单 孙庆华 发表了新日志 05-29 22:14 (评论)

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  和智障孩子一起玩拼图 原创
  今天我和孩子们玩拼图游戏，我为什么要让孩子们玩拼图，因为玩拼图需要高度集中注意力，更要 从数量少的拼起，逐渐增加拼图的块数。拼图要选儿童熟悉的、喜欢

2017-05-09

• 菜单 梦想飞翔 发表了新日志 05-09 10:46 (评论)

  1

  教研总结（原创）
  一、职业课目标设定 在开学初的的面点教研课程的研讨会上，我们首先对课程目标的确定进行了研讨。针对智障学生所表现出的文化基础薄弱、动手

2017-04-21

• 菜单 张立祥 发表了新日志 04-21 13:11 (评论)

  1

  

  培养学生洗手洗脸的好习惯
  学前组学生由于年龄较小，在家自己动手的机会也比较少，存在着很强的依赖心理：在入厕、盥洗、进餐、喝水等环节中存在着一些问题。不少家长出于对孩

2017-04-13

• 菜单 张丽 发表了新日志 04-13 15:18 (评论)

  1

  智障儿童空间教学反思（原创）
  本学期数学教学中我们安排了上下和前后两个空间方位，空间方位教学一直是教学的难点，据相关报道指出：采用动作摆放和言语表达任务，考察智力障碍儿童的空间

2017-04-12

• 菜单 王凤霞 发表了新日志 04-12 16:35 (评论)

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  原创 让学生学会“喝”
  目前市场上有许多的盒装、瓶装的饮料牛奶，这些吸管和瓶盖的使用都是老师或者家长代替，为了进一步提高学生的生活能力，我们中班根据学生的情况，继续锻炼学生
• 菜单 王晓兰 发表了新日志 04-12 11:07 (评论)

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  《小树苗快长大》教后感（原创）
  《 小树苗快长大 》教后感（原创） 《小树快长大》这篇课文，在新授之前，我就曾带领孩子们到校园认识了小树。孩子们对小树也不陌生。所以在课
• 菜单 刘桂东 发表了新日志 04-12 09:28 (评论)

  1

  多种形式激励特殊学生朗读的能力【原创】
  在这一节课中，我充分体现了以特殊学生为主的精神，尊重学生的主体地位，把孩子当作朋友，上课开始，通过让学生听唱歌曲《我爱北京天安门》，激发起学生对首

2017-04-11

• 菜单 刘桂东 发表了新日志 04-11 13:15 (评论)

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  我多想去看看【原创】
  《我多想去看看》这篇课文是以诗歌的形式，本课教学重在对学生进行热爱国旗，热爱北京首都的感情教育，以求到达以境唤情，以文悟情，情文相生的境界。

2017-04-10

• 菜单 王凤霞 发表了新日志 04-10 16:32 (评论)

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  原创 撕包装袋生活能力训练
  生活技能是智障儿童一项基本能力 , “吃”的技能又是学生基本能力要培养的重中之重，我们中班的小朋友年龄小，这项能力的培养直接关系到学生的生存质量，因
• 菜单 杨秀秀 发表了新日志 04-10 12:21 (评论)

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  《有趣的森林》听课有感（原创）
  《有趣的森林》听课有感（原创）    随着教研活动的不断开展，戏剧进课堂教学活动也在不断的开展，为了促进教研工作的不断的开展，我们

2017-03-30

• 菜单 白雪 发表了新日志 03-30 15:15 (评论)

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  有趣的森林【原创】
  今天下午，进行了以本教研组为主的教研研讨课《有趣的森林》。主要以学生识字为主，在戏剧的情境中，带动学生自主表达句子，运用角色扮演的方式，带动学生一起
• 菜单 西梦 发表了新日志 03-30 10:39 (评论)

  2

  让课堂走进大自然【原创】
  一年之计在于春，春天是万物复苏的季节，春天是柳绿花红的季节，春天到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方

2017-03-27

• 菜单 月影 发表了新日志 03-27 16:45 (评论)

  2

  如何有效的展示课堂（转载）
    如何让课堂展示成为课堂上师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡潜能的时空、点燃学生智慧的重要抓手、让课堂展示在课堂教学中也变得高效、避免出现为了展示

2017-03-08

• 菜单 高玉强 发表了新日志 03-08 10:17 (评论)

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  原创 角色表演激发智障学生参与课堂教学的积极性
      本周的生活语文的教学内容是爷爷过生日。通过两天的学习，学生对课文内容有了一定的理解。为了让学生更好地理解课文内容，我准备了一些教学具：

2017-02-24

• 菜单 天使之心 发表了新日志 02-24 14:39 (评论)

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  学会接纳残缺（原创）
  学会接纳残缺（原创）   今天读的一个故事让我们感受颇多，讲的是一个小伙子找对象的事情，无论别人给介绍的是什么样的女青年，他总能从对方身上找

2017-02-05

• 菜单 孙庆华 发表了新日志 02-05 09:51 (评论)

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  读智障儿童行为习惯有感 原创
  通过读这本书，我感觉到在里面学到了很多，真的是受益匪浅，著名教育家叶圣陶先生说过： “ 什么是教育，简单一句话，就是要培养学生良好的行为习惯
• 菜单 孙庆华 发表了新日志 02-05 09:38 (评论)

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  学习“罚时出局”有感 原创
  在学习这本书的时候，里面的很多的术语真的不懂，可是只要你多读两遍，里面还含着很深的理念， 在我学习应用行为分析的第四章第三节罚时，这一节比较的容易的

2017-02-04

• 菜单 月影 发表了新日志 02-04 22:40 (评论)

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  训练过程中灵活运用罚时出局的原理（原创）
        当孩子犯错误或出现行为过失的时候，我们教师或家长给予孩子应用一定的罚时出局原则是必要的，因为罚时出局原则具有积极的教育意义。罚
• 菜单 西梦 发表了新日志 02-04 09:08 (评论)

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  应用行为分析学习心得二【原创】
      在应用行为分析的第四章第三节罚时出局原理及应用中学到两个专门的术语叫罚时出局 (time_out) 也叫隔离和重新上场（ time_in ）。 &n

2017-02-03

• 菜单 杨秀秀 发表了新日志 02-03 21:33 (评论)

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  想念你们了—亲爱的同学们（原创）
  想念你们了 — 亲爱的同学们（原创） 时间过的真快，转眼间孩子们回家也有一段时间了，不知道你们在家里表现的好不好，有没有听爸爸妈妈的话，你们知
• 菜单 月影 发表了新日志 02-03 18:48 (评论)

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  恰当运用负强化训练方法（原创）
  亲爱的各位家长们，孩子的良好行为习惯的培养对其一生来说非常之重要，尤其是对于我们这群折翼的孩子，更不需多言。他们在学校时，我们一直关注孩子们行为习惯
• 菜单 fengyun 发表了新日志 02-03 17:59 (评论)

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  根据学生发展需求，开展最近发展区技能练习（原创）
  在学校所接受的职业教育内容则是根据孩子们的接受能力、认知能力、动手操作能力及实用可操作等方面进行设置。肖非教授在 论述智力落后儿童职业教育意义时指
• 菜单 王晓兰 发表了新日志 02-03 16:17 (评论)

  3

  维持心理平衡（原创）
   维持心理平衡（原创）     曾几时，春节过年看到土豪们买东西眼都不眨，恣意挥霍，回家开着小车，悠闲儒雅。而看看自己：买东西时左挑右捡，
• 菜单 徐光芹666 发表了新日志 02-03 14:42 (评论)

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  特殊学生实践活动反思（原创）
  在本学期的实践与研究中，我有收获也有困惑，现在谈一谈自己的具体做法。 一.言传身教，引导学生养成良好的生活自理习惯 学生受教育不光在课堂之中，其实，老

2017-02-02

• 菜单 fengyun 发表了新日志 02-02 11:34 (评论)

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  低领智障儿童的生活自理教育（原创）
  在假期通过和家长们沟通讲到孩子的自理能力都有了一定的提高，但是也还是有包办的现象出现。生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具
• 菜单 fengyun 发表了新日志 02-02 11:18 (评论)

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  终于学会微笑不辩驳（网摘）
  曾经，辩驳是我的本能。当别人说出我不认同的话时，我都会下意识地反驳。后来，我终于学会微笑不辩驳，其实很多事情我自己心里有数就行了，不需要让别人知道。

2017-02-01

• 菜单 mingguang 发表了新日志 02-01 12:02 (评论)

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  学习对比 促进提升（原创）
       有句话说的好，“活到老，学到老”。学无止境。 通过学习各部门职工的各项晾晒，我收获了很多，现结合个人工作实际情况，反思如下：

2017-01-31

• 菜单 刘燕 发表了新日志 01-31 13:03 (评论)

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  教学总结（原创）
  时间的飞速流逝，转眼的瞬间一个学期又结束了 。一个学期以来，伴随着收获的快乐，我也不断的反思着自己，努力使自己的教学工作更近一个阶梯。现将本学期的
• 菜单 刘燕 发表了新日志 01-31 13:01 (评论)

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  2016--2017年上学期期末考核总结（下）（原创）
  一、  口试考核分析 在本次口试中，本班  13 名同学全体参加。其中知识掌握较好的同学有：   黄群、刘慧、王琦、丁海峰、包书源等同
• 菜单 刘燕 发表了新日志 01-31 12:59 (评论)

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  2016--2017年上学期期末考核总结（上）（原创）
  一、  笔试考核分析 本班共有 13 名学生，其中参加笔试的同学有 6 名。试卷分为 A 层试卷和 B 层试卷， A 卷有 2 名同学参加， B 卷
• 菜单 刘燕 发表了新日志 01-31 12:25 (评论)

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  教研总结（原创）
  面对教育的发展，教师只有不断学习，提高自身素质，才能适应当前教育发展的要求。在国务院办公厅《特殊教育提升计划》指引下，我校以职前教育为目标的教研本学

2017-01-30

• 菜单 梦想飞翔 发表了新日志 01-30 18:55 (评论)

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  教学工作总结（原创）
  一学期已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期，我承担五年级的语文、数学教学工作。总体来说，我能认真执行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教
• 菜单 梦想飞翔 发表了新日志 01-30 18:50 (评论)

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  班级管理管理总结二（原创）
  三、开展一帮一活动 由于班级学生的智力水平等各方面的差距都比较大，所以这个学期在班级里继续开展一帮一活动。为了更好的增强学生的自信心，让
• 菜单 梦想飞翔 发表了新日志 01-30 18:48 (评论)

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  班级管理总结（原创）
  时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，这一个学期，由于工作调整，在 6 月底我和学校的几位老师带着新组成的班级到市康复中心工作，经过两个多月的接触，我

2017-01-29

• 菜单 刘桂东 发表了新日志 01-29 14:36 (评论)

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  做个幸福感恩的天使人【原创】
  过去的 2016 年，我们紧紧围绕集团发展根本目标，通过不断的努力、开拓进取，最终所取得的成绩。整个假期学习反思自己怎样突破传统的工作方法，在工作过程中急
• 菜单 刘桂东 发表了新日志 01-29 14:19 (评论)

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  智障学生的班级管理创新高【原创】
  著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走

2017-01-02

• 菜单 张丽 发表了新日志 01-02 11:20 (评论)

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  查找教学管理不足，寻找下学期教学管理方向（原创）
  考核中总是喜忧参半，熟话说，面对不足要善于总结，下次才能取得更好的成绩。从本次考核发现问题及想到的解决对策如下： 1 、对于 “ 天气 ”“ 弯
• 菜单 张丽 发表了新日志 01-02 11:18 (评论)

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  智障生期末教学收获（原创）
  班里学生语言表达主动性增强了，课堂参与度高了。 在儿歌背诵、跟说考核中， AB 生葛译心、尤祥印、李昌鸿等熟练背诵 9 篇课文， C 生能集体以两三

2016-12-30

• 菜单 王晓兰 发表了新日志 12-30 12:57 (评论)

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  参与即快乐（原创）
  参与即快乐（原创） 我发现板凳脏了，就坐在教室的某一个角落刷了起来。我班学生任某某站在一旁观看。当我用洗衣粉将一个板凳刷完准备拿到洗刷间用清

2016-12-29

• 菜单 mingguang 发表了新日志 12-29 16:53 (评论)

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  一二班笔试考核总结(原创)
         今天上午，学校教导处组织了期末考试，通过考试，阅卷，并根据学生做题的情况进行了分析总结如下：
• 菜单 张贵红 发表了新日志 12-29 13:17 (评论)

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  孩子，老师对你说 原创
  欣育，你就是班里快乐的小天使，课堂上你是活跃分子，勇于发言，声音响亮；你热爱劳动，班里的卫生打扫少不了你的身影，真称得上是老师的好助手，当然在你身

2016-12-27

• 菜单 西梦 发表了新日志 12-27 16:27 (评论)

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  爱心永驻【原创】
        这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，啊啊啊，只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。  
• 菜单 白雪 发表了新日志 12-27 15:48 (评论)

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  实用语文考核总结【原创】
  为了让孩子们在放年假前有一个轻松地校园生活，教导处统一在 12 月 27 日开始，对学生进行了笔试期末考核。笔试考核不仅锻炼了学生的综合能力，也提高了学

2016-12-26

• 菜单 白雪 发表了新日志 12-26 14:17 (评论)

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  孩子，我想对你说【原创】
  大勇，你是个活泼懂事的好孩子，你喜欢得到他人的肯定与鼓励，内心情感丰富细腻。本学期你在认知理解、模仿动作、自主交往、手部精细动作、不良行为矫正等方面
• 菜单 杨秀秀 发表了新日志 12-26 13:19 (评论)

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  如何学会表扬鼓励孩子（原创）
  如何学会表扬鼓励孩子（原创）   表扬与鼓励是我们在教学和管理中经常用到的一些方法手段，主要是为了提高学生的学习兴趣与注意力，但有时表扬