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让课堂走进大自然【原创】

2已有 296 次阅读  2017-03-30 10:39

一年之计在于春,春天是万物复苏的季节,春天是柳绿花红的季节,春天到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽,开出了鲜花,大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来,在天空中唧唧喳喳地叫着,好像在说:春天的景色真美啊!空气真清新,我爱这里的春天。我们的校园同样有着迷人的春天美景。

在这大好季节里,我们一点也不敢浪费这美丽的春景,让这美丽的自然风光走进我们的课堂,走进孩子们的心里,今天中午我们来到校园和孩子们一起寻找春天,认识春天,通过认识让孩子们充分认识春天的景和物,如校园里的柳树长出了又嫩又绿的叶子,红红的桃花开了,迎春花也开了,玉兰花也开了,通过学习与体验,让孩子真正的感受到叶子的嫩与绿,桃花的颜色是那种粉红色的,迎春花是黄色的,让孩子体会的颜色的对比的差异。

再通过走进大自然,在视觉上开阔孩子们的视野,提高孩子的观察能力和注意力,孩子们把看到的景与物,就要主动的问问,老师,这是什么?那是什么?提高孩子们的主动语言表达能力。

总之,通过课堂教学走进大自然,结合生活实际,让孩子们更深入的体验生活中学习的乐趣。提高孩子们学习的参与性和学习的积极性,锻炼学生各方面的能力,让孩子喜欢学,愿意学,通过今天中午的大课堂,让我感受到孩子们学习的效果较好,以后天气逐渐变暖,所以这样的课堂我们尽量多走出来。

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