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听课收获一(原创)

1已有 260 次阅读  2018-04-13 12:57

老师的课:谈话复习导入,集体认读词语,整体感知课文。在过程中逐一讲解课文中的句子,并对“轻轻”一词进行讲解,进行思想教育。在讲解句子的过程中加动作表演,通过欣赏歌曲,让生说一说校园中的景物的变化。巩固练习中,让生结合课文内容补充句子加深记忆。结合戏剧教育,在适的引导下进行课文表演,最后进行思想教育。在一堂课中复习的时间较长,导致表演的时间不充分。思想教育课堂中间涉及的不够,最后思想教育过多。可在合适的内容中渗透教育,而不是最后堆在一起教育。

王老师的课:在复习的过程中,分层兼顾到每一个学生让每个学生都有机会展现自己,可以说是“知识的雨露洒向每一个孩子”。课程设置导入结合学生实际,过程中注重引导学生拓宽学生思维。巩固的环节,认读形式丰富学生积极性强。词语与图片相结合,学生跟说认读较到位。注重学生在生活中应用的能力,和课文内容相结合注重拓展思维的训练。句式练习中激发学生潜在的能力,让生填一填、读一读,锻炼表达及理解能力。课堂教学中只顾及到个别能力好的学生,没有兼顾到全体。

 每位老师的课都有许多值得我学习的地方, 这需要在日后的课堂中多实践、多总结,把课上的更完美!

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