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我多想去看看【原创】

1已有 330 次阅读  2017-04-11 13:15

《我多想去看看》这篇课文是以诗歌的形式,本课教学重在对学生进行热爱国旗,热爱北京首都的感情教育,以求到达以境唤情,以文悟情,情文相生的境界。

本课是一首诗歌。作者采用第一人称,以一个山村的小孩子的口气,通过我与母亲的对话,表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望,感情真诚。虽然孩子们知道的东西并不多,有时甚至是错误的认识,但同伴交流引发了孩子们了解北京的极大兴趣,然后教师再适时出示图片,为孩子们展示了天安门、长城、故宫、天坛等名胜古迹,中华世纪坛、中央电视塔、立交桥等现代建筑后,让学生发表对北京的看法,融入自己的感受读“我多想去看看”。他梦想着有一天,能走出大山,去看看北京,去看看雄伟天安门,去看看庄严的升旗仪式。为了给孩子们更深刻的情感体验,教师为孩子们有感情地讲述天安门广场升旗情景。强烈的画面冲击,激发了孩子们情感,再读“我多想去看看。我多想去看看”这句话时,孩子们内心的情感积淀更为深厚,不需要任何朗读技巧的指导,学生就能读得有滋有味。再次激起了学生的热爱北京首都,热爱国旗的思想感情,让他们的感情得以升华。

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