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期中检测总结(原创)

1已有 250 次阅读  2017-05-30 22:21

一、本次检测内容有以下特点:

    1、题目注重对孩子主动思考能力的培养,有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。

    2、适合新课标理念,难易程度适中,内容全面,注重孩子能力培养。

    3、考核学生的基础知识、基本技能的同时,注重了对学生综合能力的考查。

    二、学生错误分析

   结合试题分析,孩子在答题中普遍存在以下几个方面的错误类型。  

    1、审题不认真造成错误

    孩子在答题过程中,审题存在较大的问题,有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能顺利完成,但学生经常大意。例如:语文第四题写出带有下列偏旁的字,学生没有仔细看题目要求,写出了一个带有偏旁的字,然后组成了词。造成读题不认真产生错误。

   2、不良习惯造成错误

孩子在答题过程中,认为试题简单,而产生麻痹思想,结果造成计算错误率较高。

   三、对今后教学改进意措施   

1、注重良好习惯的培养。

从做题上看,孩子的审题不够认真,抄错数字,看错题目要求,计算粗心马虎等,是导致错误的一个重要原因。这些是长期不良习惯养成的后果,应当引起高度重视。

    2、注重不同层次同学的辅导工作。

从答题中看,还有一小部分孩子对学习内容的掌握不是很理想。因此,在日常的教学中,必须重视对这些弱势群体的辅导工作,对这部分孩子要有所偏爱,及时给予查漏补缺。与孩子多沟通,消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;采取学生互助方式,努力使每个孩子在原有基础上得到最大限度的发展与提高。

    3、注重平时练习的多样化,激发孩子的创新意识。

注重平时练习的多样化,有助于激发学生创新意识,平时除了教学基础知识外,知识的生活化,不断实现孩子应变能力与实践水平的发展。

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