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班级管理管理总结二(原创)

1已有 253 次阅读  2017-01-30 18:50

三、开展一帮一活动

由于班级学生的智力水平等各方面的差距都比较大,所以这个学期在班级里继续开展一帮一活动。为了更好的增强学生的自信心,让帮助他人的同学有自豪感,这个学期在班级里实行的是组长帮辅。给帮助他人的同学一个官衔,让他们更积极,更主动的帮助比他们弱的同学。这样更能激发他们的自信心。同时被帮助的同学也会在学习他人的过程中有所进步。

四、积极参加学校各项活动。

特殊的孩子紧靠在课堂上的学习是远远不够的,需要通过各项活动来锻炼他们,所以作为班主任,我积极组织学生参加学校举行的各项活动,如趣味运动会,寻找秋天,庆元旦手抄报等活动,这些活动中,我都积极组织学生参与,认真对待并完成。正是这些平常工作的各个环节的有机整合,才确保了本学期班务工作的顺利开展。我班这学期的表现整体良好,虽然在各项活动中学生的成绩都不是很突出,但是学生从中都得到了较好的锻炼。

五、关爱学生,做好家长工作

学生、教师、家长三者之间的有效沟通,建立深厚友谊是班务工作顺利开展的有效途径。本学期,我经常和家长面谈,或者利用微信与家长交流,通过微信这种方式的沟通,我感觉,我和家长之间的关系越来越密切,与家长的心也越来越近了。在沟通的时候,有些话打电话可能说不明白,说不清楚,但是文字却是架起家校沟通的有效桥梁。仅仅两个多月的时间,我就是通过文字了解每位家长,向每位家长汇报孩子的情况。我为此付出了许多时间、精力和心血,尽管如此,也还有个别家长对我的工作表现出怀疑,如小静的妈妈,小静是名孤独症孩子,她对环境的适应能力很差,调到我班都一个多月了,孩子还是不适应,家长就总是怀疑这怀疑那,经过长时间的与家长沟通,家长才接纳了我认可了我。那段时间心里有事比较烦躁,,但安静下来时,仔细想想,我做的就是这份特殊教育工作,我无怨无悔。

这就是我本学期的班务工作,还有些不足之处,如学生的卫生工作没有做好,把学生擦脸的毛巾都放到一个盆子里,学生的牙杯牙刷没有按规定摆好,学生生病了没有及时与医院沟通等,在来年的工作中,我力争改进工作方式,勇于创新,让班务工作更上一台阶。

 

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