登录站点

用户名

密码

教研阶段汇报总结

1已有 189 次阅读  2017-12-02 18:15

1124日上午,学校组织开展了“戏剧教育进课堂”课题阶段性汇报,集团领导参加并听取了汇报。汇报活动由学校教学主任助理张丽丽主持,活动开始首先由教学主任助理赵美静老师就职业教育开展情况具体从面点制作、水果拼盘、手工编织等方面进行汇报,各位领导现场参观学生制作情况;张丽丽老师就课题开展情况进行汇报,课题研究重点从学生的倾听与表达、艺术表现能力提高着手,本着以教促研、以研带教、切实落实新课标为指导思想,从理论学习到项目评估逐一进行汇报,接着各位领导观看了学生现场表演,低年级组重点从听话、动作模仿、说儿歌表演等方面进行汇报;中高年级重点从倾听与表达、情感与理解、艺术想像力与表现等方面进行汇报。汇报现场学生表现积极而热烈,用生动的汇报表演将近段时间的课堂效果呈现在大家面前,真正达到了研教结合的目的。

通过本次汇报,各位领导就学校的教研教学工作成绩给予了充分的肯定,对在教研工作中全体教师孜孜不倦、求真务实的工作态度给予了高度评价。在整个教研活动中老师们能够做到:

1、全员参与,层次性强。不仅老师全员参与,每个层次的学生也是在汇报中全员参与,特别是低龄组的孩子,程度差点的就模仿简单的动作,程度好点的可以表达儿歌的内容。中高年级的情景表演、舞蹈、课文背诵和职业教育展示也是这样,让每个学生都能在教研中找到自己的定位。

2、手绘情景画很有特色,可以作为以后教研中的两点,如果每组都能有自己相关主题的手绘主题画,可以让学生在故事情境中习得语言甚至为人处事的方法。也容易方便复印让学生阅读。

3、教研中的研讨课扎扎实实。特别是本学期采用两人同备一节课,以老带新的办法,让新上任的老师以最短时间提高课堂教学效果。

4、紧紧为人新课标。 新学期开学,在朱副董的带领下,全体老师认真学习新课标,先后制订了各班的各科目发展的框架图,制订了学生个别教学计划,为了提高学生们的课堂学习效果,我们低中高各组紧紧围绕新课标中学生的定位,从严抓教学目标落实入手,做好集体备课注意分层体现,注重学生分层次教学,特别是巩固练习能让每个层次的学生都有参与练习的机会在教学的过程中,要兼顾到每一名学生,针对不同的学生提出不同的要求。

有成绩,也有不足。通过本次课题阶段汇报,可以看到:

1、我们在教研材料的文字整理方面要有统一要求,注意规范化。

2、多积累有价值的教研和视频和图片

3、养成各项工作和活动及时总结和反馈的习惯。

最后,相信在各位大家齐心努力下,学校的教学教研工作在专业化发展的道路上一定会越走越远。

分享 举报