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原创 让学生学会“喝”

1已有 397 次阅读  2017-04-12 16:35

目前市场上有许多的盒装、瓶装的饮料牛奶,这些吸管和瓶盖的使用都是老师或者家长代替,为了进一步提高学生的生活能力,我们中班根据学生的情况,继续锻炼学生“喝”的本领。

首先让学生认识这些盒子和瓶子的基本的结构,让学生知道吸管的用途,让程度差一些的孩子能够找到插孔和瓶盖。

第二、放手让学生在生活中实践,不断进行训练、提高。老师通过示范,让学生在进行操作,会做的A组孩子慢慢能喝到自己打开的饮料,B生的孩子们就要需要老师的指令来完成,我就在吸管的边缘给它撕一点的小口,这样慢慢的他就会有一点的进步了。在瓶盖的练习中,不断让学生尝试瓶盖拧开的方向,力度到了瓶盖就拧开了。

在训练中也出现了一些的问题,例如有些吸管较软,对孩子来说比较难插透,还有的孩子喝着饮料就把吸管咬扁了,因此在学习中要不断调整自己的方法,让学生坚持完成,另一方面还要让学生养成“”“喝”的良好习惯。

通过这次的活动,我感觉到孩子们都有所进步,大部分都能够自己完成和饮料的过程,都说很好喝,对于A生的孩子们,他们一般不用老师的指令,能够自己独立的完成喝饮料,怎样的使用吸管喝,喝完之后,能够把所有的垃圾扔到垃圾桶里,B组的学生能够在老师的辅助下完成, C生的孩子们完全需要老师的帮助来进行一系列的步骤,这样就进行指令理解,他们有时候吃完东西就会把垃圾乱扔,更在平时注重孩子们的养成习惯.

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