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2016--2017年上学期期末考核总结(上)(原创)

1已有 242 次阅读  2017-01-31 12:59

一、 笔试考核分析

本班共有13名学生,其中参加笔试的同学有6名。试卷分为A层试卷和B层试卷,A卷有2名同学参加,B卷有4名同学参加。          

A层试卷相对有些难度,是针对学习能力较好并具有一定的默写生字的同学设计的,其中试卷里面包括组词、选择量词填空、根据课文内容填空等题型;B层试卷是针对有一定识字能力和简单的书写能力的同学设计的,题型包括看图连线、词语连线笔画书写等题型。

   在考核过程中,绝大部分学生是需要在语言辅助下完成考试题目的。唯有黄群一名同学不需要老师的提示,自己便可以独立完成笔试内容。

这一情况说明学生平时的笔试练习不够,在今后的课堂教学中,应该根据学生的实际情况,多加引导、教育、练习题型,培养学生自己独立完成的能力,以便在今后的考核中养成好的习惯。

试卷完成之后,没有检查的习惯。

A卷中,黄群同学答题速度较快,完成较好,因为粗心的原因,在课文填空中,出现错误:树叶“黄”了,填成树叶“落”了。在抄写句子中,刘慧同学出现漏字的现象:我家门口有一棵小树,抄成我家棵小树。

   针对这一现象,在平时教学中,我引导学生学会查看自己做的题,养成作业后检查的习惯,发现有问题的地方要及时纠正错误。

   B层试卷相对容易些,但在考核结果中,也出现问题,例如:1、划掉不同类物品,学生会同时划掉同一题中的两个词语,

2、各别学生对学习知识掌握不牢固现象,词语连线出现错误

3、田字格书写不注意格式。 

   针对出现问题,在今后教学中需注意一下几点:

1、 动手作业练习环节注意培养学生作业能力,

2、 对所学习知识,及时复习巩固,采取本周复习上一周学习重难点知识,

3、 在训练学生描红书写的同时,加强正确书写格式训练。

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