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实用语文考核总结【原创】

1已有 409 次阅读  2016-12-27 15:48

为了让孩子们在放年假前有一个轻松地校园生活,教导处统一在1227日开始,对学生进行了笔试期末考核。笔试考核不仅锻炼了学生的综合能力,也提高了学生扥认知和思维处理能力。现将实用语文考核情况进行具体分析:

本次考核针对了班级内有笔试能力的学生进行了测试:

A生(刘洋、甲宝和虹棣)该组学生的识字量比较大,具备较强的书写能力,在完成抄写词语、句子能力上比较强,但在阅读理解和自主造句能力方面还有待于进一步加强;另外,在本次考核中,给该组学生变换了许多种类的题型,让学生从多角度灵活的掌握自己的学习内容;B生(沙龙、徐旭涛、常锦涛)的考核重点在于学生认知能力和自主学习体验相结合,该组学生具备一定的认知能力,但学生的理解和落实到书写上面存在一定的差距,因此,还是希望该组学生能较好的自主完成试卷考题;C生(张岳、阎文源、郑群)的考核重点在看图连线,理解图片内容方面,该组学生具备初步的抄写能力,但存在多笔少画的现象,因此试卷中的连线题能充分的给孩子建立学习自信心,让他们知道自己学习到很多的知识;D生(刘笑勇、李欣玲、梁庆盈)学生重点训练学生的手眼协调能力,同时加强学生的找相同能力,在听到老师说出词语能准确找到相应的图片内容。

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