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多动症的原因需要根据家长的说法进行判断,一般是可以做到很好的纠正,因为孩子的智力一般不会太低,只是性格上有些活泼,对认知能力表现较好,学习新知识也较快。
每一天为明天
强化动作协调训练,动作协调训练的目的,在于促进学习困难儿童的感觉运动功能,使他们在训练中获得平衡感、空间感、节奏感,并增强他们的触觉灵敏度及动作的反应速度。在训练过程中,训练者采用游戏的方式,安排了滚、爬、跳、平衡、肌力等方面的活动。每次活动结束时,由训练者和儿童共同对每项活动进行评价,并对任何进步立刻给予表扬并进行强化,孩子的自信也随之增加,从而形成较好的师生关系。
多动症的病因确实很多,注意缺陷、活动过多、冲动型、学习困难、神经系统异常以及行为品行问题是多动症儿童最大的特征。
神经递质 。神经生化和精神药理学研究发现,大脑内神经化学递质失衡,如患者血和尿中多巴胺和去甲肾上腺素功能低下,5-HT功能下降。有学者提出了ADHD的多巴胺、去甲肾上腺素及5-羟色胺(5-HT)假说,但尚没有哪一种假说能完全解释ADHD病因和发生机制。
神经解剖和神经生理 。结构磁共振成像(MRI)发现患者额叶发育异常和双侧尾状核头端不对称。功能MRI还发现ADHD患者存在脑功能的缺陷,如额叶功能低下,在额叶特别是前额叶、基底节区、前扣带回皮质、小脑等部位功能异常激活。
环境因素。包括产前、围生期和出生后因素。其中与妊娠和分娩相关的危险因素包括ADHD患者母亲吸烟和饮酒、患儿早产、产后出现缺血缺氧性脑病以及甲状腺功能障碍。与ADHD发生有关的儿童期疾病包括病毒感染、脑膜炎、脑炎、头部损伤、癫痫、毒素和药物。还有的因素包括营养不良、与饮食相关的致敏反应、过多服用含食物添加剂的饮料或食物、儿童缺铁、血铅水平升高、血锌水平降低与ADHD发生有关
家庭和心理社会因素。父母关系不和,家庭破裂,教养方式不当,父母性格不良,母亲患抑郁症,父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾,家庭经济困难,住房拥挤,童年与父母分离、受虐待,学校的教育方法不当等不良因素均可能作为发病诱因或症状持续存在的原因。
遗传因素。家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是ADHD的重要发病因素,平均遗传度约为76%。一部分观点认为,先天体质缺陷和器官异常、染色体异常、父母的精神病等遗传因素,会不同程度地影响孩子的脑功能,造成其先天体质缺陷,从而导致多动。
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