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平衡能力和协调性训练

平衡能力和协调性是运动稳定的前提。对于没有独立行走能力的脑瘫孩子进行平衡能力和协调性的训练时可利用平衡板、球、滚筒等器具进行训练。通过这一训练可促使患儿及时调整姿态,提高反应能力和控制头、颈、躯干和平衡和协调运动的能力
生命只在呼吸之间,因此需要学会"放下"与"珍惜"
康是一个徐动型的脑瘫患儿,徐动型的脑瘫孩子平衡能力和协调性比较差,在日常的训练中,对于康的平衡能力和协调性的训练主要进行如下几个方面的训练,如在治疗球上的训练,滚筒上的平衡能力和协调性的训练,四爬位的平衡能力和协调性的训练等等
生命只在呼吸之间,因此需要学会"放下"与"珍惜"
患儿坐在治疗球上,训练人员双手扶住患儿的身体,轻轻向左右前后滚动治疗球,晃动球体的幅度应以患儿能保持坐稳为准,防止患儿摔倒。患儿双脚分开站立在平衡板上,训练人员双手扶住患儿两侧髋骨,帮助其身体重心在双脚之间转移。
在滚筒上训练,训练人员缓缓移动滚筒,使患儿岁滚筒移动,当患儿的手掌能触及地面上的垫子即可。举扔球训练,患儿双肢适当分开站稳,双手将球上举,扔向地面,待球反弹时接住。总而言之,平衡能力和协调性是脑瘫患儿运动稳定的前提。
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