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唐氏孩子尽管他们发育不完全,但是在整个的发育过程中还是能够获得更大的能力,有可能姿势上存在一定的异常但是他们在日后不断的训练中能够获得很大的提高,这种提高是来自于日常的不断强化训练,他们接受能力有限最好的方法就是要反复强化。
俯卧,腹部着地,两手支撑在地,上半身慢慢地挺起并张开口发出长的a音;两腿跪坐,上半身挺身,然后身体向后弯曲,发出长的a音,能熟练掌握发这个音后就发连续的a-a-a音。如能做到以上几点,会对语言提高有很大帮助,希望能循序渐进,持之以恒地帮助孩子练习。
模仿张闭嘴巴;照老师要求紧闭双唇;照别老师要求做亲吻状;上齿咬下唇;把口张开约两手指宽;把舌头伸向口外任何方向;把舌头松弛地平伸出口外;舌头上下移动,舐触双唇;舌头上下移动,但不触及双唇;舌头左右移动,舐触唇两边;舌头在口腔内向上腭方向卷起发出马蹄声;用吸管吸半管水,以舌唇抵住不让水掉下来;上下唇含住管状物,用手往外拉;鼓胀两颊,持续越久越好;鼓胀两颊,然后发“噗”音把气流逼出来;鼓胀两颊做漱口状;上下牙齿相互碰撞发出声音;做咀嚼状或嚼饼干、口香糖。
恢复治疗运动要循序渐进,持之以恒,不能过急、超量,否则也会造成损伤。要耐心地按年龄教患儿坐、立、走路、拿东西,家长自己不能着急,更要教孩子不能着急。康复要有一个过程,家长也应坚持正规的康复训练来配合治疗,这样能更好的保证康复的效果。
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