返回列表 回复 发帖
自闭症儿童看起来冲动,可能是因为他们错过或错误理解了视觉或听觉的社会性线索。将理解性错误与自我控制和故意的不良行为区分开来是十分重要的。
避免对孤独症孩子的惩罚。即使孩子对我们进行一些攻击行为和未达成我们预定的目标,我们也不能对孩子进行惩罚,不能对孩子不加理睬,孩子会觉得非常沮丧,很有挫败感,不利于孩子健康情绪的发展。所以这样的惩罚手段最好是不要使用。并且在发现孤独症孩子的每一点细微的进步时,都要给予热烈的鼓掌和奖励。
合理的上课训练目标和制度。在上课和日常训练中,我们尽量不给孩子制定他们难以完成的目标,要让孤独症孩子们在简单的上课环境中,完成每次的目标,在每次完成的目标下,找到自信。只有让孩子们找到自信和兴趣,孩子们才能积极主动的参与和完成每次定下的目标和发出的指令。
返回列表