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培养孩子良好的生活习惯

邓老生前就曾说过:“教育孩子要从娃娃抓起”。诚然,这是至理明言,培养孩子的生活、学习习惯和兴趣,对孩子来说在他们成长中起着很重要的作用。好的生活习惯不仅关系到孩子的身体健康,而且关系到对孩子的自信心、意志品质、交往能力等方面的培养。
    良好的生活习惯,包括良好的卫生习惯、饮食习惯、睡眠起居习惯、与个人生活有关的行为习惯等。养成良好的生活习惯需要从小处开始,从细节入手。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
新生来到学校之后,我非常注重培养学生良好行为、生活习惯的养成,好习惯影响孩子的一生,要求教师做一名有心人,处处规范学生的行为习惯,久而久之,学生能养成好的生活习惯。
我一直在用心做到最好!
良好行为习惯的养成,我们要从点点滴滴抓起,从细节入手,从我做起,给学生作出一个榜样。利用好榜样的力量,榜样的力量是无穷,好地进行奖励,不好的进行适当的“处罚”,进行强化他们的习惯,这样长期坚持下去,良好的习惯就会养成。
良好的生活哦的生活习惯习惯,可以影响一个人的人生,但良好的生活习惯的养成,就是我们的着手点,怎样养成的生活习惯,我们都知道,就看我们能不能坚持下去,只要我们能持之以恒地做下去,学生良好的生活习惯就一定会养成。
良好习惯的养成,不是一朝一夕的能完成的,我们要做好打“持久战”的准备。
   要从小处抓起,从细节入手,从我做起,时时刻刻不忘记良好习惯的养成,处处是教育他们的课堂,长期坚持下去,效果就会有了,有可能是大的改变。
刚开始看到小一点的孩子干什么都很慢,就想帮他们赶快干完,帮他们穿衣服,喂他们吃饭,以为这是帮了他们。许多老教师就告诉我,能让他们自己干的就让他们自己干,我才猛然醒悟,是啊,如果不给他们机会,他们永远无法自理,在家里家长肯定是全力照顾,所以在学校就给他们一个机会,让他们锻炼锻炼,宁可花费多一点的时间,也要让他们自己的事情自己干!
是呀,孩子的行为习惯是从小养成的,我们老师应特别注重孩子良好行为习惯的养成教育。尤其在教育智障很孩子时,更需要有足够的耐心来等待孩子,让孩子在宽松的教育环境中养成良好的行为习惯。
人们常说:"习惯成自然."这是因为习惯使人的心理产生一种"定势",或称"动力定型".这种"定势"或"动力定型",具有延续性,当孩子一遇到与以往同样的条件,就会顽强地表面出旧有的习惯.
俗话说:"千里之行,始于足下",二、三岁的孩子养成某种习惯,常常是从第一次开始形成的.当小儿在做第一次事的时候,家长就要要求严格,以后潜移默化,才能使孩子形成良好的习惯;第一次要求马马虎虎,自然也会潜移默化,使孩子养成不良习惯,
       比如,饭前要让选手的卫生习惯,父母注意从开始就要求孩子,以后不同说孩子也会在饭前主动要求洗手;如果一开始就造就孩子,那么他们就缺乏良好的卫生习惯,结果,他们在户外玩得满手漆黑,也会拿起小勺,大口吃饭,到那时再纠正就要困难多了.
是的  我们现在有好些家长也是这样 怕孩子干事情不会干 总想什么事情都代劳  实际上这样反而而没法让孩子得到锻炼  所以不要怕花费时间  让孩子慢慢来   熟能生巧  时间长了 干的次数多了   孩子们自然而然也就会了  我们做家长的一定要放开手  孩子会干好的  让我们拭目以待吧
生活着所以我快乐
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