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游戏能调动孩子们的兴趣,激发学生的求知欲,同时能让孩子感觉到训练中也存在有娱乐的东西,能充分激起孩子的兴趣,让他们充分的参与进来。
小儿脑瘫可以用游戏治疗儿童/脑瘫/游戏/治疗/平衡/协调游戏式一种比较松散的活动,没有压力和负担,使儿童感到满足、自信和成功的喜悦.
不仅是脑瘫孩子,我们这些特殊孩子的康复学习活动都可以以一种游戏的方式进行,使孩子能够在愉悦的气氛中体验到快乐,同时自身也得到很好的锻炼。
生命只在呼吸之间,因此需要学会"放下"与"珍惜"
脑瘫孩子的智力大多数都比较正常,游戏对他们来说,都比较喜欢,同时能够很好的配合,加上科学的训练方法,能让孩子们的兴趣更加高涨,训练的效果也就相对得到了提高。
脑瘫孩子大部分智力相对正常,训练中合理的加入些小游戏,对训练的效果能起到至关重要的作用,我们要抓住孩子的兴趣点,根据孩子的特点,加入相应的游戏,这样训练起来不仅能减轻老师的负担同时训练的效果会更加的明显。
游戏对于我们的这些智障孩子来讲都很重要,不仅仅对于脑瘫孩子,脑瘫孩子的智力相对正常,在游戏的参与性上会比较配合。
在多数人看来脑瘫的训练是枯燥的对于孩子来讲,同样脑瘫训练也可以让游戏参与进来,他们的智力水平相对比较高,所以可以用这种方式来进一步提高他们参与训练的积极性,更好的提高训练效果。
游戏对于所有的孩子都很有效果,对于我们脑瘫孩子的培养更是很重要的,在训练中合理的加入游戏,能够充分的调动孩子参与训练的积极性,不断提高训练的效果,让我们的孩子获得最好的康复效果。
游戏能激发学生学习的兴趣,通过有周密的设计和选择游戏,让学生参与游戏,不仅能激发学生的训练兴趣,还能培养学生的参与意识,更好的完成训练任务和目标。还能进一步增加学生的交往。
是的,游戏能激发孩子学习兴趣。最近在对脑瘫孩子的训练中,我设计了过小桥(走直线)爬山(上楼梯)捡卡片(蹲起)这样的环节,让两个孩子以比赛的方式进行,孩子的积极性都特别高。在游戏化的情景中这三个训练项目得到了很好的完成。
生命只在呼吸之间,因此需要学会"放下"与"珍惜"
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