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好的行为习惯不论是孤独症孩子还是脑瘫、智障孩子都是必须要建立的。而且对他们的康复发展起着更深远的影响。如在对他们训练中我们一般注重孩子养成训练完后器械的归类。等孩子逐渐养成这种习惯以后不论是在训练中还是在生活中他都能刻意的把物品进行归类摆放。
生命只在呼吸之间,因此需要学会"放下"与"珍惜"
不知道这里所说的训练习惯是什么概念,我认为应该让孩子养成随时学习的习惯,但这并不代表着孩子要有随时被训练的习惯,这样是不好的,孩子应该要有自己的主见,这也是企划能力的培养目的。
良好的习惯不仅能够让孤独症孩子能够很好的控制情绪,还能够通过习惯来纠正问题行为,这样经过一段时间后就能够在,各个方面获得很大的进步。
基于孤独症孩子的刻板行为,培养他们形成良好的行为习惯是很有必要的,这样他们就能够再一定的模式下,形成自己固有的行为,能够为家长及老师省去很多麻烦。
良好的行为习惯是每一个人每一个学生都应该养成的,孤独症儿童也不例外。例如:每天早晨都要刷牙、洗脸;每天都要做一些我们习惯做的事情。如果孤独症儿童是养成的一些好习惯,表现出来的是一些好的行为,就不能当成是刻板行为。我觉得我们应该加以区分加以矫正。
学习了郭教授的应用行为的知识,我认为养成好的训练习惯是你很重要的!没有好习惯,训练起来也很难!
对于孤独症学生来说良好的习惯能促进他们早日适应社会。被社会接受的可能性会大些。对于特教老师和特殊儿童的家长来说,一定要重视孤独症儿童良好习惯的养成。同时也要明白,这种训练要持之以恒。
好的习惯的养成非常重要,因为他们对事物辨别能力差,做事情都是根据自己的习好进行,有时明明错了自己感觉自我良好。而我们的任务就是帮助他们提高事物的辨别能力,养成自己的做事程序,这样让他们在实践中学会技能,学会交往,学会辨别,进而达到提高自己的能力最终让自己有好的习惯养成。
无论是正常孩子,还是特殊孩子,良好的行为习惯都非常有必要养成,孤独症孩子也是如此,他们一般行为刻板,如果养成良好的行为习惯,对他们平时的生活自理会很有帮助,反之则会很麻烦
生活着所以我快乐
无论是正常孩子,还是特殊孩子,良好的行为习惯都非常有必要养成,孤独症孩子也是如此,他们一般行为刻板,如果养成良好的行为习惯,对他们平时的生活自理会很有帮助,反之则会很麻烦
生活着所以我快乐
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